WEBVTT

00:00:00.002 --> 00:00:02.053
Ein moderner
Windpark auf hoher See

00:00:02.053 --> 00:00:06.053
kann seine Leistung in wenigen
Minuten von Null auf Hundert steigern.

00:00:06.053 --> 00:00:10.054
Zum Beispiel, wenn nach
einer Flaute ein Sturmtief kommt.

00:00:10.803 --> 00:00:14.954
Von einem Rampenereignis spricht in
einem solchen Fall die Wissenschaft.

00:00:14.954 --> 00:00:19.704
Meteorologinnen und Meteorologen
können solche Wetterphänomene

00:00:19.704 --> 00:00:21.454
immer präziser vorhersagen.

00:00:21.454 --> 00:00:23.952
Das ist eine der
Grundlagen dafür,

00:00:23.952 --> 00:00:26.454
erneuerbare Energie
effizienter zu nutzen,

00:00:26.454 --> 00:00:31.452
Anlagen hoch- oder runterzufahren und
unsere Stromnetze intelligent zu steuern.

00:00:31.702 --> 00:00:33.503
Schon dieses
eine Beispiel zeigt,

00:00:33.503 --> 00:00:36.003
wie viele Rädchen
ineinandergreifen müssen,

00:00:36.253 --> 00:00:40.502
um unser Land gut aufzustellen
für die klimaneutrale Zukunft.

00:00:40.502 --> 00:00:44.752
Physikerinnen und Techniker,
Mathematiker und IT-Spezialistinnen,

00:00:45.002 --> 00:00:49.003
Anlagenbauer und im Zweifel eben
auch Meteorologinnen und Meteorologen

00:00:49.003 --> 00:00:52.003
– ohne die MINT-Berufe
geht es nicht.

00:00:52.003 --> 00:00:55.004
Wir brauchen MINT-Fachleute,

00:00:55.004 --> 00:00:57.552
um die Solaranlage auf
dem Dach zu installieren

00:00:57.552 --> 00:00:59.551
und die saubere Heizung im Keller.

00:00:59.551 --> 00:01:00.302
Wir brauchen sie,

00:01:00.552 --> 00:01:03.303
um Klimamodelle zu berechnen
und uns die Daten zu liefern,

00:01:03.303 --> 00:01:07.054
wo wir am besten und
am meisten CO2 einsparen.

00:01:07.054 --> 00:01:10.053
Und als starkes Industrieland
brauchen wir sie auch,

00:01:10.053 --> 00:01:14.302
um der Welt die Maschinen und die
innovativen Technologien zu liefern,

00:01:14.302 --> 00:01:18.803
die alle Länder auf dem Weg in die
klimaneutrale Zukunft benötigen.

00:01:18.803 --> 00:01:22.553
Was aber immer häufiger fehlt,
sind gut ausgebildete Fachkräfte,

00:01:22.553 --> 00:01:25.304
die etwas von
MINT-Fächern verstehen.

00:01:25.304 --> 00:01:28.804
Deshalb ist dieser
MINT-Gipfel so wichtig.

00:01:28.804 --> 00:01:30.303
Deshalb nimmt die
Bundesregierung

00:01:30.303 --> 00:01:35.052
mit dem MINT-Aktionsplan 2.0 die
gesamte Bildungskette in den Blick.

00:01:35.052 --> 00:01:37.302
Das beginnt mit der MINT-Bildung
in Kitas

00:01:37.302 --> 00:01:41.053
und reicht über den Ausbau von
Lernorten außerhalb der Schulen

00:01:41.303 --> 00:01:44.803
wie Forschungswerkstätten und
Experimentierlaboren.

00:01:45.054 --> 00:01:49.053
Dazu gehört aber auch die berufliche
und akademische MINT-Bildung.

00:01:49.653 --> 00:01:51.804
Wir haben eine
Fachkräftestrategie beschlossen,

00:01:51.804 --> 00:01:54.202
die Ausbildung und
berufsbegleitende Weiterbildung

00:01:54.202 --> 00:01:56.203
ganz besonders
fördert.

00:01:56.203 --> 00:01:58.202
Mit dem
Fachkräfte-Einwanderungs-Gesetz

00:01:58.202 --> 00:02:01.703
gehen wir nun noch
einen Schritt weiter.

00:02:01.703 --> 00:02:05.703
Wir sorgen dafür, dass es einfacher wird
für die Fachkräfte zu uns zu kommen,

00:02:05.703 --> 00:02:08.954
unabhängig davon,
ob es Maschinenbauerinnen,

00:02:08.954 --> 00:02:14.453
IT-Experten oder Handwerkerinnen und
Laboranten mit Berufserfahrung sind.

00:02:14.453 --> 00:02:17.201
Junge Talente,
die viel Potenzial mitbringen,

00:02:17.201 --> 00:02:19.702
können hier leichter
Arbeit suchen.

00:02:19.702 --> 00:02:22.003
Davon profitieren gerade
Unternehmen im MINT-Bereich,

00:02:22.003 --> 00:02:25.003
die besonders viele
offene Stellen haben.

00:02:25.003 --> 00:02:28.253
Klar ist: Wir brauchen
so ein Rampenereignis,

00:02:28.253 --> 00:02:31.004
wie eingangs beschrieben,
auch für Fachkräfte.

00:02:31.004 --> 00:02:35.502
Also: von zu wenig zu
sehr viel – in sehr kurzer Zeit.

00:02:35.502 --> 00:02:39.352
Deshalb adressieren wir alle,
Praktiker und Akademiker

00:02:39.352 --> 00:02:41.353
– Männer und ganz
besonders auch Frauen.

00:02:41.353 --> 00:02:45.603
Denn Frauen sind in den MINT-Berufen
immer noch deutlich unterrepräsentiert.

00:02:45.603 --> 00:02:48.604
Darin steckt ein großes
ungenutztes Potenzial,

00:02:49.103 --> 00:02:51.604
das wir noch besser
nutzen können und müssen.

00:02:51.604 --> 00:02:56.354
Der MINT-Gipfel lenkt die Aufmerksamkeit
daher genau in die richtige Richtung.

00:02:57.104 --> 00:02:59.853
Ich wünsche Ihnen
dafür viel Erfolg!