1
00:00:08,216 --> 00:00:10,595
Journalismus auf dem Prüfstand.

2
00:00:10,595 --> 00:00:12,222
Eine viel geäußerte Kritik:

3
00:00:12,222 --> 00:00:16,830
Informationen seien von Halbwahrheiten
und Fake News kaum zu unterscheiden.

4
00:00:17,372 --> 00:00:22,195
Im Moment gibt es ja Kräfte, die, so
ich würde sagen, antidemokratisch sind,

5
00:00:22,195 --> 00:00:24,811
denen das wichtig ist zu sagen:

6
00:00:24,811 --> 00:00:27,114
Hey, die Sachen, die
euch gesagt werden,

7
00:00:27,378 --> 00:00:29,682
sowohl von der Bundesregierung
als auch von der freien Presse,

8
00:00:29,682 --> 00:00:35,163
die stimmen nicht, um das
System zu destabilisieren.

9
00:00:35,163 --> 00:00:37,961
Grund genug für die
Deutsche Journalistenschule in München,

10
00:00:37,961 --> 00:00:42,305
sich bundesweit zu engagieren – mit
dem Projekt „#journalistenschule“.

11
00:00:42,569 --> 00:00:46,912
Wie erkennt man Fake News und was
ist eigentlich guter Journalismus?

12
00:00:46,912 --> 00:00:50,583
Genau über diese Fragen diskutieren
Absolventen der Journalistenschule

13
00:00:50,895 --> 00:00:53,775
mit Jugendlichen in
Schulklassen oder wie hier

14
00:00:53,775 --> 00:00:56,918
in einem nachgestellten
Workshop in der Journalistenschule.

15
00:00:57,444 --> 00:01:01,687
Für eine funktionierende Demokratie
ist es wahnsinnig wichtig,

16
00:01:01,687 --> 00:01:07,446
dass die Bürger verlässliche
Informationsquellen haben über das,

17
00:01:07,446 --> 00:01:12,055
was in der Gesellschaft, was in der
Politik, in unser aller Leben vorgeht.

18
00:01:12,055 --> 00:01:15,511
Warum sind überhaupt
Fake News ein Problem?

19
00:01:15,511 --> 00:01:18,005
Weil viele Leute stellen
sowas halt ins Internet,

20
00:01:18,005 --> 00:01:20,621
um die Leute schlecht
dastehen zu lassen.

21
00:01:21,271 --> 00:01:23,980
Und die Fake News,
wenn’s halt Leute mitbekommen,

22
00:01:24,742 --> 00:01:27,761
die recht schnell
überzeugt von sowas sind,

23
00:01:27,761 --> 00:01:29,488
denken halt, das ist halt wirklich so

24
00:01:29,801 --> 00:01:33,520
und werden dann auch aufgehetzt
darüber und gehen auch dagegen an.

25
00:01:33,520 --> 00:01:36,136
Mir ist es ein Anliegen,
dass junge Leute begreifen,

26
00:01:36,401 --> 00:01:37,864
was sind überhaupt Fake News.

27
00:01:37,864 --> 00:01:41,585
Sie sollen erkennen, was ist
eine seriöse, zuverlässige Quelle,

28
00:01:41,896 --> 00:01:45,041
der ich trauen kann und
das ist eine Information,

29
00:01:45,041 --> 00:01:48,496
da muss ich nochmal nachdenken
und kritisch hinterfragen.

30
00:01:49,122 --> 00:01:53,630
Vor allem im Bereich Social Media
spielen Fake News eine große Rolle.

31
00:01:53,630 --> 00:01:56,511
Bilder und Nachrichten
kann hier jeder veröffentlichen.

32
00:01:56,511 --> 00:01:59,078
Im Workshop lernen die
Schülerinnen und Schüler,

33
00:01:59,390 --> 00:02:02,846
wie sie den Wahrheitsgehalt
einer Nachricht überprüfen können.

34
00:02:03,472 --> 00:02:06,091
Junge Leute müssen überhaupt
mal auf die Idee kommen:

35
00:02:06,091 --> 00:02:08,799
Hier will mich
jemand manipulieren.

36
00:02:08,799 --> 00:02:10,527
Das ist ja nicht offensichtlich.

37
00:02:10,791 --> 00:02:12,255
Vielleicht haben sie
ein komisches Gefühl,

38
00:02:12,518 --> 00:02:13,966
wenn sie das Foto
sehen und sehen,

39
00:02:13,966 --> 00:02:16,286
der Kommentar hat eigentlich
gar nichts damit zu tun.

40
00:02:16,286 --> 00:02:19,166
Und da sollten die
Alarmglocken schrillen

41
00:02:19,166 --> 00:02:22,047
und man sollte mal so ein kurzes
Momentchen innehalten und denken,

42
00:02:22,310 --> 00:02:23,462
es könnte falsch sein.

43
00:02:23,774 --> 00:02:27,280
Wie werdet ihr zukünftig
vielleicht drauf achten?

44
00:02:27,280 --> 00:02:28,482
Ich finde,
das Wichtigste ist immer,

45
00:02:28,482 --> 00:02:30,879
dass man auf die Quelle
schaut und eben überprüft,

46
00:02:31,142 --> 00:02:32,607
ob das eine seriöse Quelle ist.

47
00:02:33,781 --> 00:02:37,136
Für den Journalismus bleibt es
weiterhin eine wichtige Aufgabe,

48
00:02:37,136 --> 00:02:39,439
über die Rolle der
Medien in der Gesellschaft

49
00:02:39,439 --> 00:02:42,617
und über das Erkennen
von Fake News aufzuklären.