Mit "360° - Fonds für Kulturen der neuen Stadtgesellschaft" unterstützt die Kulturstiftung des Bundes Kulturinstitutionen dabei, die kulturelle Vielfalt in ihren Häusern hinsichtlich Personal, Programm und Publikum zu stärken. Bis 2024 stellt die Kulturstiftung des Bundes für das Programm 21 Millionen Euro zur Verfügung.

Bis Ende 2021 macht "lab.Bode" das Bode-Museum auf der Museumsinsel Berlin zum Experimentierfeld. Mit einem Vermittlungslabor im Bode-Museum, einem bundesweiten Volontärsprogramm an 23 Museen und begleitenden Diskursveranstaltungen soll modellhaft gezeigt werden, was Vermittlungsarbeit an Museen auszeichnet und was sie bewirken kann. lab.Bode – Initiative zur Stärkung der Vermittlungsarbeit in Museen ist ein gemeinsames Programm der Kulturstiftung des Bundes und der Staatlichen Museen zu Berlin.

Im Projekt „Multaka“ der Staatlichen Museen zu Berlin bieten syrische und irakische Flüchtlinge nach entsprechender Schulung Führungen in den beteiligten Museen in ihrer Landessprache an. Initiator ist die Stiftung Preußischer Kulturbesitz mit dem Museum für Islamische Kunst in Zusammenarbeit mit dem Vorderasiatischen Museum, der Skulpturensammlung, dem Museum für Byzantinische Kunst sowie dem Deutschen Historischen Museum. Ziel ist es, den Austausch historischer und kultureller Erfahrungen zu fördern und die aktive Partizipation am Kulturgeschehen zu unterstützen.

Seit Projektbeginn wurden in über 5.000 Führungen und mehr als 50 Workshops über 15.000 Besucherinnen und Besucher erreicht. Inzwischen ist "Multaka" zu einem internationalen Netzwerk von 130 Guides in 25 Museen in ganz Europa gewachsen und hat zahlreiche Preise und Auszeichnungen erhalten.

Eine stärkere interkulturelle Öffnung im Martin-Gropius-Bau ist Ziel eines Projekts, das dieser gemeinsam mit Kulturveranstaltungen des Bundes in Berlin GmbH und den Berliner Festspielen realisiert. Ein eigens dafür geschaffenes, divers zusammengesetztes Team von Vermittlerinnen und Vermittlern sowie ein neu gegründeter Jugendbeitrag sollen in engem Austausch mit dem Haus neue Vermittlungsformate aufsuchender Kulturarbeit entwickeln.

Mit dem Programm „Jupiter – Darstellende Künste für junges Publikum“ stärkt die Kulturstiftung des Bundes das Kinder- und Jugendtheater. Durch Produktionsförderung soll Theatern ermöglicht werden, modellhafte und attraktive Vorhaben zu entwickeln und umzusetzen. Symposien, Workshops und Vernetzungsformate sollen den fachlichen Austausch und kritischen Diskurs stärken. Zudem wird eine Akademie für Journalisten eingerichtet, um die Aufmerksamkeit der Fachöffentlichkeit für exzellente Arbeiten zu erhöhen. Bis 2026 stellt die Stiftung für das Programm insgesamt 3,7 Millionen Euro zur Verfügung.

Das Online-Portal „Jewish Places“ bündelt seit 2018 Wissen zu Orten jüdischen Lebens in Deutschland. Auf einer interaktiven Karte können Besucherinnen und Besucher aktuelle und historische jüdische Orte entdecken, an virtuellen Spaziergänge durch verschiedene Städte teilnehmen und den Spuren historischer Persönlichkeiten folgen. Sie können jedoch auch selbst aktiv werden und eigene Bilder, Filme oder Texte zu jüdischen Orten hochladen.

Die Webseite, die von der BKM gefördert wird, bildet eine Schnittstelle zwischen breiter Öffentlichkeit und Wissenschaft, macht jüdisches Leben in der eigenen Umgebung erlebbar und fördert so ein plurales Verständnis von Gesellschaft. 

Zum Interview zu „Jewish Places"

Mit der 2021 eröffneten Kinderwelt ANOHA hat das Jüdische Museum Berlin seine Workshop-Angebote um neue, wegweisende Vermittlungsformate speziell für Kinder und Familien, Kita- und Grundschulgruppen sowie pädagogische Fachkräfte erweitert. Auf insgesamt 2.500 Quadratmetern führt die interaktive Erlebnisausstellung 3- bis 10-Jährige spielerisch an Fragen nach Zugehörigkeit und Abgrenzung, Akzeptanz und Ablehnung heran. Darüber hinaus vermittelt auch die neue Dauerausstellung des vom Bund geförderten Museums interaktiv und mit innovativen pädagogischen Konzepten jüdische Geschichte und Kultur in Deutschland. Der Eintritt zu beiden Ausstellungen ist kostenfrei.

Mit "on.tour – Das Jüdische Museum Berlin macht Schule“, einem mobilen Bildungsprogramm, wurden von 2007 bis 2018 bundesweit weiterführende Schulen und andere Orte angefahren. Mit dem preisgekrönten Projekt wurden neue Standards aufsuchender Kulturarbeit gesetzt und Kinder und Jugendliche erreicht, die nicht ohne weiteres das Jüdische Museum Berlin besuchen können. Die Outreach-Programme werden regelmäßig zeitgemäß weiterentwickelt.

Die historisch-politische Bildung in NS-Gedenkstätten, Geschichtsmuseen und Dokumentationszentren als außerschulische Lernorte ist zentral. Gedenkstättenbesucher erfahren, wohin Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus in einer Gesellschaft führen und dass jeder einzelne aufgefordert ist, für die Menschenrechte und die Demokratie einzutreten. Hier gilt es, verstärkt auf breitenwirksame Vermittlung zu setzen und neue Besuchergruppen und vor allem junge Menschen zu erreichen. Wegweisend sind Modellbeispiele der NS-Aufarbeitung aus dem Förderprogramm „Jugend erinnert“. In diesen entwickeln NS-Gedenkstätten und Dokumentationszentren innovative Bildungsformate oder etablieren neue Schnittstellen mit Trägern der Jugendbildung und -arbeit. 

Die Arolsen Archives vermitteln mit ihrem Projekt „Jeder Name zählt“ anhand von Biografien von NS-Verfolgten aus dem Dokumentszentrum und von deutschen KZ-Gedenkstätten breitenwirksam historisch-politische Bildungsformate. Sie werden an Schulen, Berufsschulen, bei der Polizei, Bundeswehr, Feuerwehr, in Fußballclubs und privaten Firmen durchgeführt. Durch aktives Gedenken an einzelne NS-Opfer werden Einzelschicksale lebendig. Den Teilnehmern wird das Ausmaß des Verbrechens vor Augen geführt. Sie lernen aus der Geschichte für die Gegenwart.

Die Stiftung Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen entwickelt derzeit neue Bildungs- und Vermittlungsangebote, um bislang unterrepräsentierte Besucherkreise zu erschließen. In Tandemseminaren etwa treffen ehemals in Hohenschönhausen Inhaftierte auf aus politischen Gründen Geflüchtete. In der gemeinsamen Arbeit stehen Fragen nach politischer Verfolgung, Demokratie und Integration im Fokus. Darüber hinaus sollen in Zukunft Führungen in leichter Sprache angeboten sowie eine Jugendbildungswoche realisiert werden.